W celu umówienia konsultacji zapraszamy do kontaktu:
tel. 509 938 519, 601 318 168

TRENER UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH DZIECI I MŁODZIEŻY

NIEPUBLICZNA PLACÓWKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI CENTRUM SZKOLEŃ FUNDACJI SAVANT  ZAPRASZA NA SZKOLENIE Z PROWADZENIA ZAJĘĆ TUS.

Najbliższy termin szkolenia:

19-20 lutego 2021

Cena szkolenia 450 zł. W cenie zawarty jest egzamin.

Szkolenie będzie prowadzone online.

,,Instrukcja obsługi oryginalnego dziecka" - to grupa szkoleniowo-warsztatowa dla rodziców dzieci do 12. r.ż. z ADHD, zespołem Aspergera itp.

Początek sesji wiosennej  - 17 kwietnia 2021 r.

Sesja letnia - Lipiec, 4 spotkania po 4 godziny

Termin: sobota, godzina 9:00-11:00

Miejsce: szkolenie zdalne

Czas jednorazowego spotkania - 120 minut

Liczba spotkań - 8

Prowadzenie: Bogdan Mizerski - psycholog

Zapisy

Okoliczności zmuszają nas do pozostania w domach, ale my nie ustajemy w naszych działaniach. Zmieniamy jedynie sposób kontaktu. Zapraszamy!

Wzmacniający warsztat dla absolwentów i uczniów ostatnich klas szkół średnich

Termin: 16 sierpnia 2019 r. godz. 10:00-14:00

Zapisz się

Wakacje coraz bliżej. Rozpoczęliśmy podsumowania zajęć terapeutycznych (TUS). Dzieci dostrzegają korzyści i zauważają zmiany, które dokonują się w nich, dzięki ich ciężkiej pracy. Jesteśmy z nich dumni.

Program edukacyjny – ŚNIADANIE DAJE MOC!

Organizatorzy programu edukacyjnego zapraszają wszystkie szkoły z województwa mazowieckiego do ogólnopolskiego świętowania Dnia Śniadanie Daje Moc!

Już 8 listopada uczniowie klas 0-3 szkół podstawowych w całej Polsce zjedzą zdrowe i smaczne śniadanie.  

W we wrześniu b.r. wystartowała szósta edycja programu Śniadanie Daje Moc.

Zespół Aspergera

Zespół Aspergera należy do całościowych zaburzeń rozwoju. Dziecko z zespołem Aspergera cechują między innymi deficyty w sferze rozumienia sytuacji społecznych, motywów działania, myśli i uczuć innych osób. Wynika to z odmiennego funkcjonowania mózgu. Niezwykle ważną rolę odgrywa tzw. zaburzenie teorii umysłu. Z tego powodu dziecko z ZA ma ogromne trudności z rozpoznawaniem stanów emocjonalnych drugiego człowieka. Nie zauważa sygnałów przekazywanych poprzez mimikę i gesty.

Pomimo bardzo dobrej znajomości języka i pedantycznego często sposobu wypowiedzi dziecko może mieć problemy z zastosowaniem języka w kontekście społecznym. To co dla innych przychodzi w sposób naturalny (jest oczywiste) dla dziecka z ZA jest trudne i mało intuicyjne. Dziecko może mieć trudność ze swobodną wymianą zdań, nie zawsze zauważa i rozumie myśli i uczucia innych, a przez to  ma trudności w odczytywaniu nasilenia emocji.

„Małe dzieci z ADHD. Wczesna identyfikacja i interwencja” - nowa publikacja wydawnictwa PWN

Zaproszono nas do programu  "Pytanie na sniadanie" w TVP 2, abyśmy przybliżyli temat ADHD.
http://pytanienasniadanie.tvp.pl/12370503/dzieci-z-adhd

Zapytano nas, co myślimy na temat artykułu

http://kefir2010.wordpress.com/2013/06/16/odkrywca-adhd-przyznaje-ze-to-fikcyjna-choroba-w-rezultacie-tego-odkrycia-miliony-dzieci-zazywaja-niebezpieczne-psychotropy/

Zacznijmy od tego, że jest to tłumaczenie anonimowego artykułu zamieszczonego na jakimś portalu. W artykule są odwołania do różnych źródeł, ale nie ma do wypowiedzi dr. Eisenberga. Czyli artykuł jest omówieniem omówienia. A potem był tłumaczony. Na każdym etapie ktoś dołożył cegiełkę do sensacji. Śmiem twierdzić, że artykuł jest po prostu kłamstwem. Dr Eisenberg nie żyje już od kilku lat, więc bronić się nie może.

Zapraszamy nastolatków z diagnozą zespołu Aspergera na indywidualne konsultacje pomagające rozpoznać i pokonać trudności w kontaktach rówieśniczych, domowych i szkolnych.

Zapraszamy na spotkania indywidualne z:

• psychologiem,
• coachem,
• pedagogiem,
• terapeutą.

Proponujemy:

• konsultacje psychologiczne
• terapię systemową
• terapię pedagogiczną
• konsultacje neuropsychologiczne
• konsultacje wychowawcze dla rodziców dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi.
• coaching
• zajęcia relaksacyjne
• terapię indywidualną dla dzieci, młodzieży i dorosłych
• doradztwo / interwencja w sprawach na linii rodzic - szkoła
• konsultacje dla nauczycieli 
• konsultacje w zakresie psychologii sądowej
• mediacja

Zajęcia terapeutyczne dla dzieci odbywają się w grupach maksymalnie 6 - osobowych, pod opieką dwóch terapeutów specjalizujących się w tematyce ADHD i ZA. 


Celem zajęć jest poprawa funkcjonowania dziecka. Podczas zajęć dzieci uczą się współpracy zarówno w grupie rówieśniczej jak i z osobami dorosłymi. 
Opieramy się na programach autorskich z wykorzystaniem zdobyczy wiedzy z zakresu współczesnej psychologii, pedagogiki i nauki.
Naszym nadrzędnym celem jest poprawa funkcjonowania społecznego, emocjonalnego i intelektualnego młodego człowieka.

Szkolenia dla pracowników i kadry managerskiej firm, kadry pedagogicznej, psychologicznej, opiekuńczej i rodziców

Celem proponowanych Państwu warsztatów doskonalących jest podniesienie umiejętności pracy z innymi i nad sobą poprzez wyposażenie uczestników w konkretne techniki radzenia sobie z emocjami i zachowaniami w różnych okolicznościach pod kątem zagadnień wymienionych w tematyce zajęć.

Techniki: prezentacja multimedialna, seminarium, film (opcjonalnie), ćwiczenia, gry tematyczne.